不同的人对此作出了不尽相同的回答。 概括起来主要有两种观点：第一种观点把教学理论界定为一种知识体系或认知体系。 如有学者从理论的表现形态人手，将教学理论界定为对教学活动系统化了的理论认识，是人们......
